Полный Оффтоп

Были. Но моему слуху повезло избежать такого фолклёра

Шансон 90-х незабываем, а больше всего незабываемо то, что меня, шеф отправил в Киев отвезти байкальского омуля своему другу на юбилей. Вот так-то, такая командировка была всего раз в жизни, но Киев увидела во всей красе))))

Романтическая поездка с омулем в Киев

Наш младший сын увлекается географией, особенно политической, но политическую будут в 10 классе изучать. Учитель, видимо заточен под географию 8 класса и меньше, потому что, на утверждение сына о том, что государство Мьянма - это бывшая Бирма, долго возмущался и говорил, что Бирма никуда не делась, что лучше на глобус нужно смотреть и так далее... Как реагировать на такого учителя?

Скинуться ему на глобус, пусть ищет Бирму, а то он походу в этот самый глобус давно уже не заглядывал. Жесть, конечно.

t240 пишет: и на танцполе продолжается целлюлит-щоу )

t240, вот объсните разницу между ожирением и целлюлитом? Определенно, целлюлит вы могли увидеть в том случае, если тетенька в бикини танцевала.

Валерия пишет: Наш младший сын увлекается географией, особенно политической, но политическую будут в 10 классе изучать. Учитель, видимо заточен под географию 8 класса и меньше, потому что, на утверждение сына о том, что государство Мьянма - это бывшая Бирма, долго возмущался и говорил, что Бирма никуда не делась, что лучше на глобус нужно смотреть и так далее... Как реагировать на такого учителя?

Я думаю никак. Сын знает, что он прав. и этого достаточно. " ... не оспоривай глупца".
Пояснить, что бывает, что люди, пользуясь ложной установкой, не имеют мужества признать свою ошибку, что такие люди слабы. На них ориентироваться не стоит. Типа того.

Ela пишет:

Валерия пишет: Наш младший сын увлекается географией, особенно политической, но политическую будут в 10 классе изучать. Учитель, видимо заточен под географию 8 класса и меньше, потому что, на утверждение сына о том, что государство Мьянма - это бывшая Бирма, долго возмущался и говорил, что Бирма никуда не делась, что лучше на глобус нужно смотреть и так далее... Как реагировать на такого учителя?

Я думаю никак. Сын знает, что он прав. и этого достаточно. " ... не оспоривай глупца".
Пояснить, что бывает, что люди, пользуясь ложной установкой, не имеют мужества признать свою ошибку, что такие люди слабы. На них ориентироваться не стоит. Типа того.

Ela,как Вы правы!У меня в далёком прошлом тоже был аналогичный случай и тоже по географии.Решила доказать,причём один на один,после уроков,что Советский Союз состоял когда-то из 16-ти республик.Карело-финская была ещё по-началу.И всё,выше "4" не получала,и мне было сказано,что нет и всё-15 республик.А я даже Маяковского в пример привела,что-то он писал о 16 республиках,на что последовал ответ-опечатка.

Doroti пишет:

Ela пишет:

Валерия пишет: Наш младший сын увлекается географией, особенно политической, но политическую будут в 10 классе изучать. Учитель, видимо заточен под географию 8 класса и меньше, потому что, на утверждение сына о том, что государство Мьянма - это бывшая Бирма, долго возмущался и говорил, что Бирма никуда не делась, что лучше на глобус нужно смотреть и так далее... Как реагировать на такого учителя?

Я думаю никак. Сын знает, что он прав. и этого достаточно. " ... не оспоривай глупца".
Пояснить, что бывает, что люди, пользуясь ложной установкой, не имеют мужества признать свою ошибку, что такие люди слабы. На них ориентироваться не стоит. Типа того.

Ela,как Вы правы!У меня в далёком прошлом тоже был аналогичный случай и тоже по географии.Решила доказать,причём один на один,после уроков,что Советский Союз состоял когда-то из 16-ти республик.Карело-финская была ещё по-началу.И всё,выше "4" не получала,и мне было сказано,что нет и всё-15 республик.А я даже Маяковского в пример привела,что-то он писал о 16 республиках,на что последовал ответ-опечатка.

А мне вообще очень везло с учителями. Точно не помню в 3 классе, вроде, писали изложение по Горькому про воробья.
Название изложения было ВОРОБЫШЕК. Я уперлась- не буду писать так, надо ВОРОБУШЕК!
Учительница моя- Галина Гавриловна, сказала, нет надо писать так, как написано на доске.
Я написала по- своему. Оценку учительница не снизила, но отметила в тетради, что да, у Горького так, и это особенность его литературного письма, и что не будет ошибкой если я так написала.
Доброжелательный и внимательный подход - вот так!

Парамоша пишет: А в том струнно-мембранном фильтре, который я хочу установить, есть и функция "осеребрения", поэтому такая вода будет течь у меня не из кувшинчика, а из всех кранов!

Ну ладно, так и быть, буду к вам за водой приходить, со своим кувшином