Школьное образование. Общая тема

Ясное дело, что в денежках. Для того, что бы учебник попал в школу, он должен иметь гриф разрешения использования в РФ( не помню точно как называется). Судя по некоторым учебникам, авторы получили это разрешение совсем не бесплатно. Некоторые учебники издаются- переиздаются детьми, внуками и правнуками первых их авторов. Пробиваются или по наследству или ...

Форумчане, помогите найти толкового репетитора по математике. Парень у меня с особенностями, требуется подход. 5 класс.

kaliningra...tor/maths/ По ссылке посмотрите. Можете оставить на сайте заявку, описав все "особенности"☺. С Вами свяжется администратор и подберет репетитора по запросу. Есть возможность попросить замену.Услуга бесплатная.

Добрый день. Скоро собираемся переехать в Зеленоградск!!!!! Встал вопрос, какую школу выбрать!? На форуме вся информация немного устарела! Нас интересует вторые и пятые классы. Помогите, пожалуйста!

Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века

("Сборник тем и планов для сочинений, типография М.М.Стасюлевича, Петербург, 1906 г.")

Эти темы уже приятно просто прочитать, и сразу думаешь: какими тогда воспитывали детей.

* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Лес в лучшую свою пору.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Дедушкин садик. (для детей 12-13 лет)

Для младших классов:

* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада…
* Великаны и пигмеи лесного царства.

Для старших гимназистов:

* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством?

Бывший министр образования, один из основных лоббистов ЕГЭ Андрей Фурсенко, отвечая на вопрос корреспондента Накануне.RU на сессии Валдайского клуба в Сочи, заявил, что отмены Единого государственного экзамена ждать не стоит.

"Изменения, как и в любом экзамене, всегда происходить будут, отмена ЕГЭ маловероятна. Было сообщение, что в Испании попробовали отменить аналог ЕГЭ - [начались] демонстрации на улицах, забастовки. Все-таки это инструмент, который позволял ребятам из самых разных семей на равных конкурировать при поступлении в вузы, в хорошие вузы", - заявил он.

По его словам, ЕГЭ достаточно эффективно помогает иногородним студентам поступать в престижные технические вузы в столицах.

Сообщает, Накануне.РУ.

На первый взгляд, вроде как сгущает. Но замечание про иногородних кажется справедливым. Например, их Владивостока до Москвы плацкарт стоит за десятку. Туда-обратно — двадцатка. Плюс еда на дорогу. И в Москве что-то кушать надо. Полтос минимум. Такие деньги есть не у всех.

Другое дело, что Фурсенко всё-таки лукавит в том, что есть и другие эффективные средства. Олимпиады в регионах, например, по результатам которых человеку гарантируется поступление в хороший институт (а может и с оплатой дороги). В СССР была целая система отбора, которую эти господа поломали, заменив на ЕГЭ.

Отмена ЕГЭ сегодня была бы огромной ошибкой. Целое поколение детей выросло на подготовке к экзаменам в этой системе. В позапрошлом учебном году проэксперементировали с сочинением в десятых классах. Я не против сочинения в принципе, но сначала научите детей его писать! А то десять лет готовили к эссе, изложениям, тестам и т. п. , ввели специализацию и профилирование с седьмого класса, когда в физ- мат лицее русский и литература 1-2 раза в неделю, а потом - " сочиняйте"!

Это-то как раз не проблема. На вступительных экзаменах важны ведь не абсолютные, а относительные показатели. Например, был проходной балл 19, а станет 18 из-за того, что сочинение все написали плохо. При возврате к тарой системе и «пятерочный» аттестат за взятку — тоже не такая уж и угроза. Это максимум плюс один балл, если ВУЗ вообще учитывает аттестат (многие ВУЗы его не учитывали).

Единственное разумного объяснение целесообразности ЕГЭ — это возможность поступить умному выпускнику школы, который живёт далеко, а денег на билет у родителей нет. Но и эта проблема теоретически решаема через те же олимпиады.

По-моему, все аргументы в пользу ЕГЭ высосаны из пальца.

Для меня это Ваш "палец" - реальный опыт обучения своих троих детей, которым сейчас от 36 до 17 лет. Мы все попробовали. Старший, как и мы в своё время, экзамены сдавал при поступлении. Средний сын попал на первые годы введения ЕГЭ- вот это был ужас! Измерительные материалы сырые, дети не умели бланки нормально заполнять. Да что там, дети - учителя толком не понимали что к чему. Сейчас подготовлены и дети, и педагоги. Результаты ЕГЭ 2016 в нашем лицее продемонстрировали объективность оценки. Все сдали на своём уровне подготовки, практически все поступили на бюджет.
А самым важным я считаю даже не возможность поступить дистанционно, а отсутствие субъективной оценки конкретных людей и при сдаче экзамена, и при поступлении. Полученные результаты никто не оспорит ни в Москве, нив Казани, а тем более денег не попросит за бюджетное место.
Повторюсь - прежде чем опять что- то менять, нужно 11 лет школьников к этим переменам готовить. Только зачем, если система итоговой проверки знаний себя оправдывает?